Эту книгу стоит прочитать, если…

Вам необходимы практические советы, как справляться с ежедневными проблемами, связанными с воспитанием детей до 5 лет.

В двух словах…

В этой книге вы найдете много полезной и разнообразной информации, которая поможет вам в воспитании детей дошкольного возраста.

Ключевые мысли и план действий…

Основные стратегии

  • Возраст и этапы развития:

o   От рождения до 6 месяцев – Малышу нужно много любви и близкого контакта. На этом этапе его не нужно приучать к строгому режиму и его невозможно избаловать. Поэтому всякий раз, когда ребенок плачет, откликайтесь. Очень скоро вы сможете по одному только крику понимать, чего хочет малыш (кушать, спать, чтоб ему поменяли подгузник и т.д.).

o   От шести до восемнадцати месяцев – Малыш становится более подвижен и пытается исследовать окружающий его мир. Заранее обезопасьте свой дом. На этом этапе начинается формирование характера ребенка. Можно начать применять наказания, но лучше говорить с ним спокойным и твердым голосом. Даже если он не понимает того, что вы ему говорите, он будет реагировать на ваш тон.

o   От восемнадцати месяцев до трех лет – на этом этапе ваш ребенок желает исследовать и испытывать мир, как пятилетний ребенок, однако в силу возраста ему еще недостает самоконтроля, чтобы принимать правильные решения. Именно поэтому этот этап, когда ребенок пытается все потрогать, попробовать и испытать на себе, часто называют «кризисом двухлетнего возраста». У ребенка в этом возрасте также не достает терпения, он не может заранее продумать план действий, не может контролировать себя и не знает, что такое опасность. Именно в этом возрасте лучше всего начинать устанавливать для него границы и твердо придерживаться их.

o   От трех до пяти лет – В этом возрасте дошкольники уже способны лучше контролировать себя и начинают играть со сверстниками. У них хорошо развито воображение, и им бесконечно интересно знать, почему все так устроено в этом мире. Это возраст почемучек.

  • Режим и правила: Установление определенного распорядка дня полезно для того, чтобы ребенок наверняка мог получить то, что ему нужно для здорового физического развития, и в определенное время. Этим мы снизим шансы того, что ребенок в самый неподходящий момент устроит истерику, из-за того что он просто голоден или устал. Кроме того, это поможет ребенку легче перейти от одного занятия к другому без лишних капризов (например, купание или ночной сон), потому что ребенок будет приучен к такому порядку и будет знать, что за чем следует. Правила необходимы детям, однако, нужно, чтобы они постоянно соблюдались, независимо от того, кто сегодня присматривает за ребенком. При этом важно, чтобы установленные правила были адекватны возрасту вашего ребенка, чтоб он мог их придерживаться.
  • Постановка границ: В воспитании и дисциплинировании детей важно сохранить ту тонкую грань между следованием установленным правилам и поддержанием теплых сердечных отношений. Важно обоюдное уважение. Если вы будете только наказывать детей, вы рискуете сломить их дух. Если же вы будете недостаточно их наказывать, вы рискуете потерять их, как только они окажутся вне зоны вашего влияния (в школе, с друзьями и т.п.). Воспитывая ребенка, помните, что дети легко улавливают настроение родителя, тон его голоса, жесты и т.д. Станьте с ним лицом к лицу, обращайтесь к нему в спокойном, но твердом тоне. Кроме того, когда ребенок поступает правильно, не забудьте обратить на это внимание и похвалите его. Таким образом он будет знать, что ему не нужно делать что-то негативное, чтобы привлечь ваше внимание к себе. Будьте тверды и применяйте дисциплинарные меры по возможности сразу же. Не стоит, однако, наказывать ребенка, когда он болен, когда не понятно, кто виноват в произошедшем, когда ребенок сам в шоке от того, что он сделал и по-настоящему раскаивается, когда в семья произошли какие-то большие перемены (переезд, появление малыша и т.д.) или когда ребенок уже получил свое наказание.

Разное

  • Одевание: Когда ваш ребенок устраивает истерику каждый раз, когда нужно одеваться, попробуйте следовать следующим простым правилам: Предоставьте ребенку несколько вариантов одежды на выбор, при этом обязательно объясните ему, какую одежду он должен надеть сегодня (например, теплую, потому что холодно, и т.п.) Научите ребенка, как одеваться самому. Если ребенок продолжает сопротивляться, будьте тверды и не поддавайтесь на его провокации.
  • Приучение к горшку: Самый идеальный возраст приучать ребенка к горшку – между 2,5 и 3 годами. В этом возрасте ребенок уже сам в состоянии контролировать свой кишечник и мочевой пузырь и вполне может чувствовать, когда ему нужно идти в туалет. Если вы начнете приучать ребенка слишком рано, когда он еще не готов к этому, у вас могут уйти на это месяцы, тогда как если вы начнете этот процесс, когда он готов, вы можете приучить его пользоваться горшков всего за несколько недель или даже дней. Когда вы решите, что время настало, научитесь видеть те сигналы, которые подает ребенок, когда ему нужно в туалет. Одевайте его в просторную незамысловатую одежду, хвалите его каждый раз, когда он сходит на горшок, и через каждые несколько минут в течение дня спрашивайте, нужно ли ему в туалет или нет. Поставьте горшок где-нибудь недалеко, чтоб ребенок мог добежать до него. Будьте последовательны, спокойны и не стрессуйте. Кроме того, на этом этапе не рекомендуется использовать подгузники-трусы, потому что это путает ребенка. Используйте либо подгузники, либо трусики.
  • Питание: Первые четыре месяца жизни ребенок должен питаться исключительно либо молоком матери, либо смесью. Если после приема пищи ребенок по-прежнему голоден, нужно дать ему больше молока, но ни в коем случае не прикорм. До 1 года жизни ребенку нельзя давать коровье молоко. В нем слишком высокое для младенцев содержание белков. Если в возрасте от 4 месяцев вы чувствуете, что ваш ребенок голоден после кормления, или если он начал терять в весе, тогда можно начинать прикармливать его. Возможно, сначала ему не очень понравится вкус или текстура «твердой» пищи, однако, он скоро к ней привыкнет. Не отчаивайтесь – давайте ему понемногу каждый день, и если нужно выждите неделю – другую. При этом помните, что лучше давать ему пробовать один какой-то продукт, чтобы можно было увидеть, нравится ли он ему или нет, и не вызовет ли он у него аллергическую реакцию. С полуторогодовалого возраста ребенок, собственно, готов есть все, что ест семья (главное, не давать ему больших кусков, чтоб он не подавился). С самого раннего возраста приучайте его к разнообразной пище; давайте ему небольшие порции; придерживайтесь трехразового питания и 2 дополнительных перекусов.
  • Социальные навыки: для ребенка, как для любого человека, принципиально важно научиться общаться и ладить с окружающими людьми. Если для двух-трехлетнего малыша люди больше представляют собой преграду на пути к тому, что он хочет, то дошкольники уже способны понимать, что умение делиться и уступать может быть весьма полезным. Вы, как родители, можете помочь своему ребенку научиться этому, если заранее, до игры, установите и объясните ему определенные границы и правила. Кроме того, вы можете помочь ему научиться нормам взаимоотношений естественным образом, если с самого раннего возраста будете играть с ним, моделируя правильное поведение. Игра для ребенка – это не просто развлечение, это способ приобретения знаний и умений. Даже если вы просто просите ребенка «помочь» вам по дому, вы незаметно для себя и него будете обучать его определенным социальным навыкам. Для ребенка нет разницы между «работой» и «игрой». Что касается умения делиться или ждать своей очереди, можно на простейших примерах тренироваться дома. И еще: если дети вполне спокойно играют друг с другом, не стоит стоять у них над душой. Они спокойно могут без вашего ежесекундного участия разобраться со своими проблемами и выстроить дружбу.
  • Ночной сон: чтобы настроить ребенка на предстоящий сон, важно установить определенный вечерний «ритуал», который будет повторяться изо дня в день. Во-первых, определите, во сколько ребенок будет ложиться спать. Для дошкольников идеальным временем будет между 7:00 и 8:00 вечера. Таким образом, у вас будет оставаться время, чтобы провести его наедине со своими старшими детьми или со своим супругом. Когда вы будете решать, что включать в вечерний «ритуал» (прием ванны, чистка зубов, чтение книги, и пр.), продумайте, сколько времени вы будете отводить на каждое занятие. Не нужно растягивать их на неопределенное время, чтобы ребенок не подумал, что можно оттянуть сон; однако, не стоит также делать все второпях.
  • Качественное время: Воспитание ребенка – это дело трудоемкое, и просто не реально, что каждая ваша секунда, проведенная с ребенком, будет «качественной», со смыслом, обучающей. Помните, однако, что эти годы пролетят незаметно, и вы больше никогда не сможете вернуть драгоценные моменты общения со своим младенцем. Поэтому проводите как можно больше времени с ним, по возможности обращайте любое дело в игру. Кроме того, качественное время должно позволить каждому члену семьи получить свою порцию внимания и право на отдых.

 Как эта информация изменила мою жизнь…

Самое главное, что я почерпнула из этой книги, это то, насколько важен ежедневный распорядок дня. Я по натуре очень мягкий человек, однако, после того, как мы установили и стали следовать определенному режиму (хотя и не очень строго), я обнаружила, что мои дети стали более сговорчивыми, более радостными, менее капризными, особенно перед сном.

Информация о книге:
Название книги | Суперняня

Автор | Джо Фрост
Год издания | 2005
Издательство | Hyperion
Количество страниц | 223
Веб-сайт автора | www.jofrost.com

Данные материалы предназначены для личного пользования; если вам необходимо сделать копии или распечатки, убедительная просьба указывать ссылку на источник.

Дополнительную информацию о том, на какие языки переведена данная книга, можно найти здесь.